+36 20 236 0322 betti@reflexgatlas.hu

Reflexgátlás

A bizonytalan mozgás, a küzdelmes tanulás nem a te hibád – és nem is a gyereké. Nem lustaság. Nem rossz nevelés.
Lehet, hogy csak a teste beszél más nyelven.

Kezdjük az alapoknál!

Mozgásból egyensúly – Segítség a primitív reflexek esetén

Sok viselkedési, tanulási és figyelmi probléma mögött a neurológiai éretlenség állhat – vagyis olyan primitív reflexek, amelyeknek már el kellett volna tűnniük.
A jó hír: ezek felismerhetők és természetes, mozgásos módszerekkel fejleszthetők!

Mit jelent ez pontosan?

A primitív reflexek olyan automatikus mozgásminták, amelyek a magzati és csecsemőkori fejlődést segítik. Általában az első életévben „kikapcsolnak”, mert addigra a tudatos mozgások veszik át a szerepüket.

Ha ez nem történik meg időben, a megmaradt reflexek zavarhatják a gyermek:

  • mozgáskoordinációját,
  • figyelmi fókuszát,
  • érzelmi szabályozását,
  • tanulását, szociális viselkedését is.

Milyen problémák jelezhetik a megmaradt reflexeket?

  • Nem szeret hintázni vagy labdázni
  • Bukfencet, ugrást kerüli
  • Fura szokások (nem szereti a hajmosást, mindig szorítja a nadrág)
  • Túlpörgés, nehezen kezelhető dühkitörések
  • Nehezen tanul meg írni, olvasni
  • Ceruzafogás görcsös, gyorsan elfárad
  • Gyakran „ügyetlen”, „szétszórt”, „szorongó” – de senki sem tudja miért

Nem a gyermeked hibája – és nem a tiéd. A megoldás: kezdjük az idegrendszerrel!

Hogyan segítek?

A cél nem csak a tünet enyhítése, hanem az ok megszüntetése!

Z

1. Reflexfelmérés

Mozgásos tesztek segítségével megvizsgálom, aktív-e még valamelyik primitív reflex.

2. Egyéni gyakorlatsor

Személyre szabott mozgásprogramot állítok össze, amit otthon, napi 10–20 percben lehet végezni.

i

3. Kontroll

1–3 hónap múlva kontrollvizsgálaton követjük a változást és frissítjük a gyakorlatokat.

Miért fontos foglalkozni vele?

  • Mert a reflexek „csendben dolgoznak” a háttérben – de érezhető hatással vannak a mindennapokra.
  • Mert amit a gyermek nem tud „tudatosan kontrollálni”, arra nem hat a szidás, jutalmazás vagy magyarázat.
  • Mert ha időben felismerjük az okot, a fejlődés elindulhat – és az egész család fellélegezhet!

Kiknek ajánlom?

0-3 éveskorban

3 éves kor után

Iskolakezdés előtt

Tinédzser korban

Felnőttek

Idős korban

Minden gyermek képes fejlődni, ha megkapja a megfelelő támogatást – és ha meghalljuk, amit a teste mond.

Szeretettel várlak, ha úgy érzed, valami nem „kerek” – és szeretnél mélyebbre nézni. Segítek megtalálni a választ, lépésről lépésre.

Visszajelzéseket a foglalkozásokról

„A 11 éves fiamnál négy hónap torna után teljesen megszűnt a tikk és a szorongás. Előtte Neftanba, pszichológusnál is jártunk. Sokkal magabiztosabb lett az iskolában, és az írásképe is látványosan javult. Nem is reméltem ilyen gyors változást.”

Évi

„A 10 éves, alapvetően zárkózott lányomat nehéz bevonni bármilyen kommunikációba idegen közegben, de Betti kedves, barátságos hozzáállása már az első percben oldotta a feszültséget. Meglepett, hogy milyen nyitottan és együttműködően vett részt a konzultáción – és végezte el otthon a feladatokat. Segített neki, hogy számára megfelelő módon lett elmagyarázva, hogy miért fontos ez a fejlesztés.”

Kati

„A 3 éves, nem beszélő kislányommal sok fejlesztésen jártunk, kevés eredménnyel. Hihetetlen, milyen gyorsan hatott a napi szintű torna: két hónap után már énekelt, újabb két hónap múlva pedig elkezdett beszélni. Nyugodtan kezdtük el az óvodát, féltem hogy kirekesztik a mutizmusa miatt.” 

Ági

„A fiam 6 évesen, iskolakezdés előtt járt Bettinél. Bár ügyes és érdeklődő gyerek, kiderült, hogy hat reflexe még fennáll. Amit tapasztaltunk, hogy nagyon maszatosan eszik, csúnyán fogja a kanalat. Nyáron becsülettel elvégeztük a tornát, és az iskolakezdés minden akadályát könnyedén vette. Nem szorong, nem markolja a ceruzát, az írása pedig szinte játék számára. ”

Peti

„Tinédzser fiamat vittem el reflexvizsgálatra, mert nap mint nap vita volt a tanulás miatt. Szorongott, csúnyán írt, kimondottan jó mozgású és sportos gyerek. Meglepett, hogy a felmérés során több reflexe is fennállt, és az a gyerek, aki atletizál, néhány egyszerű tornagyakorlatot sem tudott hibátlanul elvégezni a reflexek miatt. A napi szintű tornavégzés azonban meghozta az eredményt: eltűntek a mindennapos konfliktusok, önállóan végzi a feladatait, javultak a jegyei, és megszűnt a szorongása.”

Erika